// ESPACIO CEDIDO AL HONORABLE CONCEJO DELIBERANTE //
Hay una escena que se repite cada año: decenas de estudiantes de 5° y 6° año, con diez minutos de reloj cada uno, exponen y defienden un proyecto de ordenanza frente a sus compañeros de otras escuelas. No es un simulacro aislado: es una sesión del Concejo Deliberante Joven, un programa que replica, casi artículo por artículo, el funcionamiento real del Concejo de Bahía.
Qué es y cómo funciona
El programa nació formalmente con la Ordenanza 21.797, sancionada el 23 de mayo de 2024, aunque la iniciativa venía de antes: según cuenta Micaela Tomassini, concejala del peronismo e integrante del Equipo Coordinador, “este proyecto nació también trabajado mancomunadamente con una iniciativa de Gisela Caputo que tomó nuestra gestión, estaba presentado desde 2023″.
Cada escuela secundaria de gestión pública o privada de la ciudad elige, por año, tres representantes —un titular y dos suplentes— que asumen como “concejales jóvenes” por el ciclo lectivo.
Durante meses se preparan con talleres de oratoria y funcionamiento institucional, y luego llegan a una sesión anual donde presentan y votan proyectos de ordenanza, resolución o declaración, con reglas de debate: 10 minutos por exposición, una sola intervención en la discusión general, prohibición expresa de “diálogo” entre pares durante el debate.
Detrás de la organización está el Equipo Coordinador, integrado por concejales de distintos bloques políticos —entre ellos Tomassini y Franca Grippo— junto al Director del área de Juventud del Municipio. Según la ordenanza, este equipo tiene voz pero no voto durante las sesiones: guía, pero no decide por los chicos.
Un programa que crece
Los números muestran una curva de crecimiento sostenida. En su primera edición, en 2024, participaron 14 escuelas y más de 50 estudiantes. En 2025, la cifra subió a 23 escuelas y más de 80 chicos. Este año, 2026, ya superaron las 30 escuelas y los 100 participantes.
“El proyecto es nuevo, viene creciendo cada año”, explica Tomassini, y atribuye ese crecimiento a un trabajo sostenido con las Jefaturas Distritales de educación pública y privada, además de un efecto de boca en boca.
“Empieza a hacerse conocido entre profesores y varios jóvenes incentivan a sus escuelas a anotarse al año siguiente”.
En la sesión de 2025, que Tomassini recuerda haber presidido, participaron más de 20 escuelas que presentaron 29 proyectos, de los cuales 17 fueron aprobados por los propios estudiantes.
De la maqueta a la ordenanza real
Lo que distingue a este programa de una simple actividad institucional es que algunas de esas iniciativas terminaron siendo política pública concreta.
El caso más claro es el de los cines al aire libre: una propuesta surgida del Concejo Joven se convirtió en ordenanza y se implementó durante el verano pasado en distintas plazas de la ciudad.
A eso se suman minutas de comunicación que los estudiantes elevaron al Municipio sobre salud en la adolescencia, ambiente, cultura y zoonosis.
Actualmente, según Tomassini, el equipo está trabajando para llevar al recinto real algunos proyectos surgidos en la edición 2025.
Coincidencias que sorprenden
Tanto Tomassini como la libertaria Grippo, pese a representar bloques políticos opuestos, describen un mismo hallazgo: la agenda de los adolescentes se parece bastante a la agenda de la “política adulta”.
“Me sorprende que tienen miradas integrales de la ciudad, de lo urbano, mucha perspectiva sobre espacios públicos, tránsito, obras”, señala Tomassini.
Grippo lo pone en estos términos: “En la primera convocatoria aparecieron temas como una ciudad más limpia, calles rotas, cloacas, plazas y espacios públicos. Muy similar a la agenda nuestra”.
Luego explica: “Son ellos los que recorren sus barrios todos los días, los que van en bici, caminan, se juntan en una plaza. Muchas veces tienen una mirada muy concreta y genuina sobre lo que funciona y lo que no”.
Trabajar juntos, pese a las diferencias
La ordenanza que regula el programa prohíbe expresamente cualquier actividad partidaria en su ámbito. Para las 2 concejalas de espacios que compiten electoralmente, sostener esa frontera podría no ser sencillo, pero ambas coinciden en que no representó un problema.
“Tenemos un grupo de trabajo desde que comenzó el proyecto que siempre es con invitación a todos los bloques”, cuenta Tomassini. “Es algo que también hablamos y trabajamos entre nosotros: que no prioricemos cuestiones político-ideológicas y generemos un espacio virtuoso para que tenga sentido para los estudiantes”.
Grippo coincide: “Las diferencias políticas quedan afuera del programa, hasta ahora no tuvimos ningún inconveniente al respecto. Acá tenemos un objetivo común, que es que los chicos puedan participar, debatir, pensar proyectos y conocer desde adentro cómo funciona el Concejo”.
Consultada puntualmente por su pertenencia a un espacio político que suele cuestionar a la dirigencia tradicional, Grippo trazó una distinción: “La casta política es una cosa y formar a los chicos para ser buenos dirigentes es otra muy diferente. Hay que acercar a los jóvenes a la política por sus ideas, porque son parte del futuro, pero que entiendan que no es para ‘salvarse’, sino para que sea parte de un todo”.
Para qué sirve
Más allá de los proyectos puntuales, ambas concejalas coinciden en que el valor central del programa es otro: achicar la distancia entre los jóvenes y las instituciones, en un momento en que muchos de ellos ni siquiera votaron todavía.
“Es abrirles las puertas antes de que puedan ser elegidos: escucharlos, trabajar en conjunto y plasmar sus ideas en la ciudad“, resume Tomassini.
Grippo lo lleva al terreno de la experiencia concreta: “Que un chico pueda sentarse en una banca, debatir, presentar una propuesta y entender, es una experiencia que difícilmente se olvide. A veces los jóvenes tienen la sensación de que la política y las instituciones son algo lejano. Creo que este programa sirve justamente para demostrarles que ellos también pueden ser parte”.
